Тип работы: Курсовая работа
Предмет: Логопедія
Тема работы: Особливості уяви дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня
Краткое описание:
Проходжу практику в логопедичній групі дитячого садка із дітьми із загальним недорозвиненням мовлення. Потрібно обстежити уяву 10 дітей із ЗНМ 3 рівня за такими методиками:
Методика Е.П.Торренса «Неповні фігури» (оригінальна методика);
Методика О.Є.Кравцової «Де чиє місце»;
Методика Р.С.Нємова «Придумай розповідь»
План:
Вступ
Розділ І. Теоретичний аналіз уяви як психічного процесу
1.1. Розвиток уяви дітей дошкільного віку у нормі.
1.2. Особливості уяви дітей із загальним недорозвиненням мовлення.
Розділ ІІ. Дослідження особливостей уяви дітей із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня.
2.1. Опис методик обстеження уяви дітей старшого дошкільного віку загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня.
2.2. Інтерпретація отриманих результатів методик.
Висновки
Список використаної літератури
В пункті 1.1. розвиток уяви дітей дошкільного віку у нормі, також зазначити наукові дослідження вчених, які працювали в напрямку дослідження уяви дітей
В 1.2. пункті зазначити як розвивається уява дітей із загальним недорозвиненням мовлення загалом і на різних рівнях, вчених які працювали над цим.
В 2.1. пункті має бути теоретична частина по методикам, як проводяться, зміст методик.
У 2.2. пункті – проведення методик, отримання результатів без зазначення прізвищ і імен дітей, тільки з кількістю, відсотками
Перший розділ – 15 сторінок.
Другий розділ – 15 сторінок.
Количество страниц: 30
Язык написания: Укр