Дистанционное обучение в университете сегодня более вынужденный шаг для большинства ВУЗов, чем необходимость идти в ногу со временем и предлагать разные форматы получения знаний. Однако в этом варианте обучения немало преимуществ, хотя и не без минусов. Как получить от дистанционного очного обучения максимум плюсов и избежать худших недостатков? Именно об этом и расскажем.
Как эффективнее всего подстроиться под очную дистанционку визуалам, аудиалам, кинестетикам и дискретам
Как известно, познание информации и ее восприятие у каждого человека несколько отличается. Кроме типовых общих психологических образов есть еще и тип восприятия информации. Именно поэтому следует каждому определиться с тем, как преимущественно воспринимается информация и подкорректировать свои способности и естественные наклонности к соответствующей системе обучения.
Визуалы, воспринимающие информацию преимущественно через визуализацию образов, прочтение текстов, просмотр каких-либо презентаций, будут лучшими студентами на очной дистанционке на классических лекциях. Они лучше воспринимают информацию, которую преподаватель рассказывает через презентацию конспектов. А вот аудиалам, тем, кто лучше воспринимает информацию через звуки, голос, лучше во время лекций:
- отвлекаться периодически от монитора, не приглушая звук;
- больше концентрироваться на звуковом сопровождении лекции;
- записывать лекционную “начитку”, чтобы при необходимости прослушать ее снова.
Немало среди людей и кинестетиков. Для этих студентов, больше контактирующих с источником информации через комплекс эмоциональных впечатлений, лучшее всего эмоциональное восприятие лекций. Это можно представить в таком варианте:
- превращение информации в образы;
- запоминание через связи с эмоциональными решениями;
- запоминание через связи с определенными действиями и воспоминаниями.
Отдельная группа – это дискреты. Они – практически идеальные студенты, которые хорошо считают, стоят логические связи. Для них практически не требуется никаких дополнительных усилий. Они запомнят то, что нужно и в необходимом объеме.
Главная особенность очного дистанционного обучения: информационные технологии здесь не для развлечений!
Тот из студентов, который уже учился на очной дистанционке, знает ее особенность, которая среди других, ключевая – вся информация воспринимается через экран монитора компьютера или ноутбука. Для большинства людей это не проблема, ведь с помощью электронных средств:
- мы просматриваем фильмы и шоу;
- читаем новости;
- общаемся с друзьями.
Однако все это условно можно отнести к развлечениям. А здесь ситуация совсем другая – это работа всего организма, направленная на получение нужной информации.
Почему лучше заказать студенческую работу у нас?
- Нужные сроки
- Согласно требованиям
- Лучшие оценки
- Доступные цены
- Уникальность до 90%
- Пишем понятно и легко
- Оплата частями
- Бесплатные правки
- 100% анонимность
Работа всех чувств: такой формат требует комплексной работы
В очном дистанционном обучении нужно использовать все каналы восприятия информации для получения знаний и своевременного реагирования на запросы преподавателей. То есть, если для взаимодействия в аудитории нужно только физическое действие – написание теста, вопрос, получение лекции, то в дистанционке необходимо:
- дополнительно конвертировать информацию;
- обеспечивать ее технически;
- приобретать в нужном формате как входную, так и исходящую.
Это не только необычно, но и требует дополнительных усилий от студента и преподавателя. Поэтому с чисто психологической точки зрения, очная дистанционная форма обучения сложнее для слушателя, чем обычная работа с лекциями.
Преимущество очной дистанционки: фриланс-формат жизни и минимум бытовых затрат
Основное преимущество очного дистанционного обучения – возможность согласовывать график занятий, свободно планировать время и жить, и учиться либо из комнаты общежития, либо из частного дома, где есть нужное качество интернета и электроснабжение. То есть, это практически любая локация, где есть возможность подключиться к коммуникациям.
Из этого преимущества следует и другое: не нужно тратить время и деньги на то, чтобы доехать до места учебы. А это не только деньги на приобретение билетов, но и “амортизация” одежды, обуви и других важных мелочей, и гаджетов для обучения. То есть дистанционка с одной стороны требует наличия платной интернет-коммуникации. Однако учитывая количество средств на ежедневные путешествия в университет и другие обязательные текущие расходы, это мелкие расходы.
Как использовать все преимущества дистанционного обучения: практические советы
Среди преимуществ дистанционного очного обучения – возможность использовать обучение с использованием всех преимуществ информационных технологий. По сравнению с обычным обучением, преподаватели обычно формируют цифровые библиотеки знаний для студентов, предлагая им сразу значительный объем информации для обработки и изучения.
Изучение материала с помощью дистанционки доступнее, чем работа с аналоговыми пакетами данных в виде книг, конспектов и прочих источников. Именно поэтому доступ к учебному материалу здесь больше и шире.
Улучшенная коммуникация
В очном дистанционном обучении обычно преподаватели не против прямого общения со студентами по определенному кругу вопросов, поскольку коммуникацию можно унифицировать посредством передачи материалов, отчетов и других данных с помощью цифровой системы обучения. Поэтому при такой форме можно получить больше консультаций со специалистами по профессиональным вопросам. А это очень ценно, особенно для тех, кто уже учится на последних курсах бакалавриата или магистратуры. Заказть курсовую или диплом лучше в Курсовичке
Простое консультирование и тестирование
В этой разновидности обучения консультации назначают как дистанционную видеоконференцию, к которой можно присоединиться в удобное как для студента, так и для преподавателя, время и место. Поэтому это менее затратно по усилиям и возможностям.
Еще один важный плюс дистанционного очного обучения – использование тестирования с помощью онлайн-тестов. Такая промежуточная аттестация относительно уровня знаний – удобный формат как для студента, находящегося в комфортной среде, так и для преподавателя, которому не нужно собирать и проверять кипу бумаг. Поэтому в таком формате учиться легче, но результат практически такой же как при очном обучении. Кроме того, переживать, что бумажка с тестом потеряется нет оснований – система зафиксирует все результаты и позволит объективно оценить уровень знаний.
Запись лекций и возможность возвращаться к нужному
Для дистанционного формата можно применять с согласия преподавателей такой популярный вид обработки информации, как записи лекций на видео. Запись в этом случае поможет возвращаться к нужному фрагменту лекции, вспоминать необходимые наставления, без лишних расспросов, отвлекая преподавателей или сокурсников. Это экономит время как студента, так и тех, кто дает им знания.